Experiencia tranformadoras en escuelas ordinarias con uso de TIC en el aula.
El uso transformador de laTIC ene l aula nos ofrece la posibilidad de introducir nuevos aprendizajes en el CV, que no serian posibles si no interviniera la tecnología.
He escogido un programa innovador que se llevó a cabo en varios institutos de la provincia de Barcelona, tales como el IES MIlà i Fontanals-Raval, IES L'Estonnac-Badalona... introducir la radio en el aula de acogida y otros recursos tecnológicos.
Un ejemplo de trasformación metodológica gracias al uso de las tics.
De entre estos l'IES L'Estonnac creó un edublog donde recogió los diferentes materiales didácticos digitales : programas de radio, vídeos .. llevados a cabo por alumnos de la ESO del aula de acogida. ademas de ser un recurso que recoge diferentes materiales educativos interactivos.
La experiencia de la radio brinda la posibilidad de mejorar las competencias lingüísticas y expresivas en catalán ademas de ofrecer la posibilidad al alumnado de ser protagonistas y únicos al tratar como eje central temas que facilitan el conocimiento de la cultura de acogida: fiestas populares, como la propia.
Destacar que ademas de brindar la posibilidad de nuevos aprendizajes también es un oportunidad de visibilizar el aula de acogida como espacio rico por su diversidad, y así compartir esta riqueza desde un plano positivo y enriquecedor para todos los alumnos del instituto.
Las TIC pueden ofrecernos posibilidades educativas muy interesantes si las incluimos en el aula desde una perspectiva constructiva, motivadora, participativa... Es decir si ofrecemos participar en creaciones que son significativas para el alumnado, tales como hablar del duelo de la inmigración en un programa de radio, elaborar un vídeo con material cultural, etc.
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